Skip to main content

Posts

Showing posts from August, 2017

Buku Guru Dan Siswa Kelas 4 Revisi Kurikulum 2013 dengan Pemetaan KI dan KD

Image
Tampilan buku revisi 2016 K13 B uku yang digunakan oleh guru dalam proses pembelajaran adalah Buku Guru dan Buku Siswa edisi revisi tahun 2016 pada K13 Sekolah Dasar bersifat tematik yang akan berlaku efektif tahun 2016/2017. Buku tersebut terdiri atas tema-tema yang sudah ditentukan sesuai dengan jenjang kelas di SD.  Setiap tema terdiri atas subtema yang banyak subtemanya bergantung pada jenjang kelas, yaitu Kelas 1 terdiri atas 4 subtema, Kelas 2 terdiri atas 4 subtema, Kelas 3, 4, 5, dan 6 terdiri atas 3 subtema ditambah tugas proyek. Setiap subtema diasumsikan diselesaikan dalam proses pembelajaran selama 1 minggu. Setiap satu subtema terdiri atas 6 pembelajaran yang diasumsikan diselesaikan dalam proses pembelajaran sehari. Buku Guru dan Buku Siswa saling berkaitan sesuai dengan jenjang kelas dan temanya. Buku tersebut disusun berdasarkan pemetaan kompetensi dasar dan indikator yang dibuat selama satu tahun. Hal itu dimaksudkan untuk menjaga uru

Cara Download

Image
  Bagi yang masih bingung bagaimana cara downloadnya berikut kami share tutorial downloadnya klik "Tema/Judul" atau "Download" kemudian muncul tampilan seperti dibawah ini  Tunggu beberapa Detik hingga muncul tanda LINK (agak Samar samar)    kemudian klik "LINK”, Selesai        Labels APLIKASI BUKU DOWNLOAD Ebook INFO GURU KURIKULUM SMP/MTS MTS SD SILABUS SMA/MA SMP/MTS  

Buku Kurikulum 2013 Kelas 4 SD Semester Dua Revisi Tahun 2016

Image
B uku K13 Semester 2 atau genap kelas 4  atau IV SD/MI tak yang kami bagikan ini hanya sebuah referensi dalam Tahun Pelajaran yang sudah di mulai untuk kurikulum 2013 Semester genap di seluruh sekolah Indonesia, Kumpulan Buku Guru dan Buku Siswa ini dengan status masih menunggu revisi terbaru jadi tak ada pilihan lain saat ini kita gunakan revisi buku Kurikulum 2013 sebelum nya. DOWNLOAD Semester dua Revisi Tahun 2016 Buku Pegangan Guru SD Kelas 4 Tema 6: Cita Citaku Buku Pegangan Siswa SD Kelas 4 Tema 6 Cita-cita ku Buku Pegangan Guru SD Kelas 4 Tema 7: Indahnya Keragaman Negeriku Buku Pegangan Siswa SD Kelas 4 Tema 7 Indahnya Keragaman Negeriku Buku Pegangan Guru SD Kelas 4 Tema 8: Tempat Tinggalku Buku Pegangan Siswa SD Kelas 4 Tema 8 Tempat Tinggalku Buku Pegangan Guru SD Kelas 4 Tema 9: Kayanya Negeriku Buku Pegangan Siswa SD Kelas 4 Tema 9 Kayanya Negeriku

Cara Isi Daftar Kehadiran Guru Secara Online Data Berbasis Dapodik

Image
Data kehadiran guru secara online SIM KEHADIRAN GURU ini data utama bersumber pada dapodikdas setelah melakukan sinkronisasi tiap semester berjalannya http://hadir.gtk.kemdikbud.go.id/, pertanyaan nya bagaimana cara login dan isi daftar kehadiran guru secara online tersebut dari data yang bersumber dapodikdas absen atau presensi online ini data utama sekali lagi diambil dari aplikasi dapodikdasmen sekolah. Pertama siapkan user dan pasword dapodikdas masing-masing tentunya akun dapodikdas yg dimiliki sekolah nya operator sekolah pasti lebih tahu, jika sudah ada silahkan login pada alamat dibawah ini. copy paste saja. Aplikasi SIM KEHADIRAN GURU Hadir GTK Kemdikbud http://hadir.gtk.kemdikbud.go.id/ url ini http://223.27.144.195:212/ atau klik Disini Masukkan user dan pasdword dapodik isi captha dengan benar sehingga tampilan begini  pada menu beranda Klik menu kehadiran maka lihat seperti berikut, jangan lupa pada bulan berjalan semester saat ini.

Aplikasi SisPenA Sistem Penilaian Akreditasi Sekolah Berbasis Web Dari BAN S/M

Image
A plikasi SisPenA (Sistem Penilaian Akreditasi Sekolah dan Madrasah.) Aplikasi SisPenA S/M adalah aplikasi penilaian akreditasi yang berbasis web, dimana bisa akses dimana saja, kapan saja dengan syarat terhubung dengan internet. Aplikasi ini pun tak tidak hanya bisa diakses menggunakan Laptop atau komputer tetapi bisa juga menggunakan handphone ataupun tablet yang resolusinya lebih kecil. Adapun langkah – langkah untuk mengakses atau menggunakan aplikasi SisPenA S/M yaitu : Buka url: http://bansm.or.id/sispena di halaman browser. Selanjutnya masukkan user dan password yang dimiliki. dan pilih level pengguna yaitu Sekolah Ketika pertama kali masuk kedalam halaman login. Sistem akan langsung menampilkan jendela form yang harus diisi oleh sekolah. Isilah Form tersebut dan ubahlah password. user anda tetaplah NPSN dengan password atau kata sandi yang sudah dirubah untuk bisa mengakses dan masuk kembali kedalam sistem ini nantinya. Setelah selesai meng

RPP Kurikulum 2013 Revisi Tahun 2017 Berikut Contoh dan Perbedaan dari Versi Sebelumnya

Image
A pa yang baru dan menjadi pembeda RPP Kurikulum 2013 Revisi 2016 dengan RPP K13 Revisi tahun 2017? selalu ada yang baru pada kurikulum 2013 sehingga RPP pun memiliki formula baru pada revisi kurikulum 2013 tahun 2017. Sedikit ringkasan untuk Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kurikulum 2013 di tahun 2017, baca tiga agenda kurikulum 2013 di tahun 2017 Formula RPP Kurikulum 2013 revisi tahun 2017 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang dibuat tenaga pendidik harus memunculkan dan menginsert empat macam point yaitu PPK, Literasi, 4C, dan HOTS maka perlu kreatifitas tenaga pendidik untuk meraciknya menjadi RPP yang utuh. A. Perbaikan atau revisinya antara lain: 1. Mengintergrasikan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) didalam pembelajaran. Karakter yang diperkuat terutama 5 karakter, yaitu: religius, nasionalis, mandiri, gotong royong, dan integritas atau 7 Karakter untuk mapel IPS dari 18 Karakter prioritas. 2. Mengintegrasikan literasi dan menginser

Silabus SD Kurikulum 2013 Semua Kelas Revisi Tahun 2016

Image
Cover Silabus Kurikulum 2013 S ilabus dan KI serta KD kurikulum 2013 tahun 2016, untuk SD/MI Kelas 1,2,3,4,5 dan 6 yang memuat unsur silabus tematik terpadu SD, Mata pelajaran, IPA, PKN, Matematika, IPS, SBdP, PJOK, Bahasa Indonesia serta silabus PAI, PA Katolik, PA Kristen dan Budi Pekerti, PA Hindu, PA Buddha, serta PA Konghucu pada edisi revisi baru memilik tampilan yang cukup simple, hal ini membuat rekan guru sangat mudah memahami dan mempelajari nya, hanya ada 3 kolom silabus k13 yang baru ini terdiri dari kerangka sebagai berikut: 1. Mata Pelajaran dan Kompetensi Dasar (KD) 2. Materi Pembelajaran 3. Kegiatan Pembelajaran Silabus, KI dan KD Kurikulum 2013 tahun 2016 ini nampak memperhatikan konteks global dan kemajemukan masyarakat Indonesia itu, misi dan orientasi kurikulum 2013 diterjemahkan dalam praktik pendidikan dengan tujuan khusus agar peserta didik memiliki kompetensi yang diperlukan bagi kehidupan masyarakat di masa kini dan di masa m

RPP Kelas 5 SD Kurikulum 2013 Revisi Tahun 2017 Integrasi PPK, Literasi dan Hots

Image
Kurikulum 2013 revisi 2017 pada kelas 5 Sekolah dasar dengan RPP Revisi yang terintegrasi Penguatan pendidikan karakter PPK, Literasi dan HOTS menjadi baru dalam format K13 yang direvisi karena memang RPP Kurikulum 2013 Revisi ini sudah sesuai juknis dalam pembuatan nya. Pada kelas 5 Kurikulum 2013 khusus nya semester 1 ini juga memilik kegiatan proyek, nah RPP kurikulum 2013 revisi ini juga memuat tema dalam subtema terdapat 6 Pembelajaran atau PB, RPP kelas 5 K13 ini kami bagi berdasarkan pembelajaran pada tiap subtema agar lebih mudah di pelajari dan dikuasai oleh rekan guru yang sedang menerapkan kurikulum 2013. Pada sebelumnya kami bagikan RPP Kelas 1 SD Kurikulum 2013 Revisi 2017 PPK dan Literasi   Kesempatan ini Kelas 5 SD/MI kami bagikan contoh atau apalah namanya yang pasti RPP K13 ini dalam format revisi tahun 2017. Muatan : IPA 3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia.

RPP Matematika Kelas 4 Kurikulum 2013 Revisi Semester 1

Image
RPP K13 Revisi 2017 matematika pada kelas 4 SD atau IV ini kami bagikan melengkapi RPP tematik sebelumnya, yang mana kita ketahui bersama pada pelajaran Matematika dan PJOK terpisah dari unsur tematik kurikulum 2013 revisi 2017 dimulai semester 1 ini. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ini sudah sesuai dengan panduan pembelajaran matematika pada Kurikulum 2013 Seperti berikut contoh RPP Matematika Kelas 4 Kurikulum 2013 Revisi semester 1 Kompetensi Dasar 3.2. Menjelaskan berbagai bentuk pecahan (biasa, campuran, desimal, dan persen) dan hubungan diantaranya. 4.2. Mengidentifikasi berbagai bentuk pecahan (biasa, campuran, desimal, dan persen) dan hubungan diantaranya. Indikator 3.2.1. Memahami tentang berbagai bentuk soal pecahan (biasa, campuran, desimal, dan persen) dan hubungan diantaranya. 4.2.1. Menyelesaikan masalah soal ujian berbagai bentuk pecahan (biasa, campuran, desimal, dan persen) dan hubungan diantaranya. C. TUJUAN 1. Siswa mampu memaham